8:00 – 8:30
|
Schodzenie się dzieci do Przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Obserwacja dzieci. Zajęcia wyrównawcze. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości, umiejętności oraz zainteresowań.
|
8:30 - 9:00
|
Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe – rozwijające percepcję wzrokową i słuchową oraz grafomotorykę.
|
9:00 – 9:30
|
Zajęcia dydaktyczne cz.1 będące realizacją wybranych treści z programu wychowania przedszkolnego: słuchanie wierszy
i krótkich opowiadań, zabawy matematyczne, zabawy i ćwiczenia wyrabiające orientację przestrzenną i autoorientację.
piątek- język angielski
|
09:30 –10:00
|
Przygotowanie do śniadania. Czynności porządkowo – higieniczne – mycie rąk. Spożywanie śniadania, mycie zębów. Odpoczynek przy muzyce relaksacyjnej.
|
10:00 - 10:30
|
czwartek- religia
|
10:00 - 11:00
|
Przygotowanie do wyjścia na zewnątrz. Czynności organizacyjne ubieranie się. Spacer. Gry i zabawy ruchowe na placu przedszkolnym lub w sali. Obserwacje przyrodnicze.
|
11:00 – 11:30
|
Przygotowanie do posiłku. Czynności porządkowo – higieniczne – mycie rąk. Spożywanie.
|
11:30 - 12:00
|
Zajęcia dydaktyczne cz.2 będące realizacją wybranych treści z programu wychowania przedszkolnego. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy integrujące grupę.
|
12:00 - 12:30
|
wtorek- język angielski
środa- religia
|
12:30 - 13:00
|
Dowolne zabawy w sali zgodnie z zainteresowaniem dzieci.
Planowanie dnia następnego. Pożegnanie.
|
